活动回顾
为激发自闭症儿童的阅读兴趣，提升其语言表达能力，6月18日、6月25日，蓬江区图书馆携手江门市图书馆、蓬江区特殊教育学校开展了两期精彩纷呈的绘本舞蹈班，用最适合孩子阅读的绘本与最适合表达内心的肢体语言，达到“用绘本引导，用舞蹈呈现，从感受到表达”的效果。
《兔子会发出什么声音》
特殊儿童绘本教学探索实践课
6月18日，凌老师带领着特殊儿童一起共读绘本故事——《兔子会发出什么声音》，通过观察和声音模仿等方式，帮助孩子们更好地理解绘本内容，激发他们对阅读的兴趣。
鼓励孩子们分享自己对兔子声音的想象，以及创造出更多用身体发出声音的方式，激发孩子的创造力和表达力。
《兔子会发出什么声音》这本富有趣味性和启发性的绘本，为特殊教育学校的10位儿童提供一堂自我认知和接纳差异的探索课，不仅丰富孩子们的阅读体验，也促进他们的个人成长和社会适应能力。
《爱的故事》特殊儿童
绘本教学探索实践课
6月25日，凌老师通过联系上一堂课的内容，用“找朋友”的方式来开场，唤起孩子们的记忆，表达对大家的问候，快速拉近师生之间的关系。
凌教师用故事盒子来讲述《小鸡的故事》，通过观察和身体语言等方式，帮助孩子们更好地理解故事内容，激发他们对故事的兴趣。
凌教师和孩子共读绘本《猜猜我有多爱你》，引导孩子进行爱的倾听与表达。
本次课程增强了孩子们的注意力，吸引他们更加主动地参与课堂互动。同时能够感知到别人爱的表达，也能更好地表达自己对他人的情感，提升社交技能。
现两期绘本舞蹈班已圆满结束，展现社会对特殊儿童的接纳和尊重，为孩子们提供了一个表达自我的平台。孩子们在故事、音乐和身体的舞动中增强了自我的价值感。同时也希望本次活动能够唤起更多人对特殊群体的关注和尊重，让这个世界变得更加美好和温暖。
活动结束后活动主办方向每位小朋友赠送了2本绘本图书。
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