清明时节，草长莺飞，春雨纷纷。一边是生命的蓬勃生长，一边是对逝去生命的追忆和思念。又到一年追思时，清明时节，也是一个让孩子接触生命规律与内涵的时机，不少学校正围绕生命教育做了不少“文章”。
在里仁小学，照顾学校里的小兔子、鸽子，以及自己班认购的农田，是每位学生的责任和义务。利用劳动课、科学课、大课间等时间，他们分年级、分时段照顾不同的小动物和作物，除了日常的喂养外，还会近距离地观察小动物的生活习性、植物的生长规律，记录生长过程，形成观察小日记。
里仁小学副校长周燕表示，一段时间以来，发现学生有很多“可爱”的变化：这段时间雨水不断，学生怕植物被雨水“打”坏了，下了课就撑着伞去田里观察，把倒伏了的苗子扶起来；“认购”了小鸽子之后，一有时间就会守在鸽子笼旁边；发现有一只小兔子不吃东西，便急忙跑去求助老师，担心小兔子是不是生病了……“动物、植物也是生命，通过亲身参与照顾动物、植物，更能让他们感悟生命的成长，培养他们的爱心。”周燕说。
里仁小学二（3）班在照顾班里的香瓜田时，为了防鼠，该班师生在田里放置了老鼠胶，怎料一只小鸟不幸被粘住了。在等待“救援”的过程中，该班学生有用塑料袋为小鸟遮挡太阳的，也有轻声安慰小鸟不要害怕的……“后来我们把小鸟救了出来，清理好羽毛上的胶就放生了。回到班级后，还利用这一小插曲，上了一节特别的班会课，教育学生要珍惜生命。”班主任施燕霞说。
与此同时，多校在清明节前也组织了祭奠英烈活动，踏上追思之旅。如江门市第九中学在学校“传芳苑”德育广场举行了清明祭先烈活动，引导学生铭记红色历史，珍惜今天来之不易的幸福生活；江门市江华小学组织学生前往英雄山开展清明祭英烈主题感恩教育活动；杜阮镇龙岭小学到杜阮镇松岭村红色革命基地纪念亭缅怀先烈。结合心理教育，部分学校还开展了“抗逆力”心理健康课堂、挫折教育的活动，唤醒学生的“复原力”，引导学生做自己的“超级英雄”。
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