国势之强由于人，人材之成出于学。
2023年是全面落实党的二十大精神开局之年。在建设教育强区、助力加快建设教育强师的征途上，广大蓬江教育人用心耕耘，落实立德树人根本任务，把党的二十大精神贯彻落实到教育改革发展各方面、全过程。
2024年是实施“十四五”规划关键一年，也是蓬江区实现教育高质量发展的关键之年。2024年江门市政府工作报告明确指出，要办好人民满意教育。站在新一年的起点，蓬江区教育局党组书记、局长张怀业表示，全区将继续以高质量党建为引领，高标准推动区域教育优质均衡发展，努力答好“办好人民满意的教育”这张“考卷”，在高质量发展中续写“学在蓬江”的生动实践。
填补缺口
区内今年可增1200个普高学位
江门日报：近年来，作为江门的中心城区，蓬江区普高学位供给紧张，中考竞争也越来越激烈。2024年，在增加辖区内公办高中学位方面，有何计划？
张怀业：蓬江区内人口不断增长，未来几年初三毕业生的人数也会不断增加，在家长们越来越重视教育的今天，孩子的高中教育，确实是很多家长的一块“心病”。
从今年开始，蓬江区将会从两方面着手缓解家长们的焦虑。一是增加高中学位供给。目前，棠下中学全面创优工程正在稳步推进，预计2025年12月31日前基本完成，届时可以增加1500个高中学位，2025年9月高一计划增招500人。潮连中心学校扩建工程已基本完工，共可增加1200个高中学位，今年9月将招高一新生500人。此外，今年还将通过民办高中举办公办班等方式，增加高一学位200个。剩余的学位缺口，今年计划在市教育局统筹下，协调各县（市、区）安排一定学位供蓬江区考生报考。
增加学位是一个方面，更重要的是提升普高教育质量，今年，将在区内高中开展新课标背景下高效课堂系列研究活动，包括全区新课标背景的高效课堂竞赛展演活动、各类片区主题教育教学研讨活动等。
江门日报：近年来，因应市民对优质学位的需求，义务教育、幼儿园公办学位相应增加，今年还有无新增学位的计划？
张怀业：2021-2023年，蓬江区持续加大教育投入，新建了8所中小学，其中2023年新增寄宿制公办初中学位1800个、公办幼儿园学位630个、普惠性民办幼儿园学位390个。通过前期的摸底排查，今年小学一年级的入学人数虽比去年有所回落，但考虑到一年级入学人数比六年级毕业人数还是有所增加，而七年级入学人数也有所增加，所以部分小学、初中还将扩班招生。
外引内培
教师队伍从上至下“迭代升级”
江门日报：擦亮“学在蓬江”的招牌，“好老师”也是关键。2024年，蓬江区如何持续深化“新强师工程”，为教师队伍补充新鲜血液？
张怀业：2023年，我区面向全国公开招录新教师277人，选调引进市外优秀教师3人。其中硕士研究生41人，占比15%，比例达到历年新高，进一步优化教师队伍结构。2024年，我区将创新开设学校干部管理岗位，面向全国选调引进具有5年以上学校行政管理经验且教育教学经验丰富的管理人员；开设针对非在编人员报考的学校管理岗位，吸纳民办学校具有副高职称且获得区（县）级以上荣誉、具有5年以上学校管理经验的优秀教育教学管理人才。
江门日报：教育人才“引进来”后，如何为全区的教师队伍“充电”？
张怀业：在引进人才的同时，我们将全面推动“一评三立”综合改革向纵深发展，组织正校长办学水平领导力培训、主管教学副校长改革实践能力培训、深化教导处主任改革实施探索力培训。
我们这些年新教师招聘力度较大，新教师如何迅速成长是社会普遍关心的话题。今年，我们将持续开展全区中小学各学科新教师、骨干班培训活动，学校落实青蓝工程。组织各学科青年教师参加省市区各级教学比赛，着力提升中小学教师科学素养。加大心理教师配比和培养力度，开展第二批心理教师“医教结合跟岗培训”，推动心理健康教育名师工作室建设。
优质均衡
申报全国义务教育优质均衡发展区
江门日报：2024年市政府工作报告提出，教育是城市重要的竞争力，我们要持续扩供给、促公平、提质量，让每一个孩子都能拥有人生出彩的机会。2024年，在义务教育优质均衡方面，蓬江区有何新动作？
张怀业：2024年，我们的目标是申报创建全国义务教育优质均衡发展区。加快学校建设，逐年改造不达标的学校功能场室。随着一批新建学校的投入使用，2024年起我区将持续采取措施，进一步做好招生及学生分流工作，从而有效控制大校额、大班额。重点落实音乐、美术室的建设问题，逐步解决资源配置问题。同时，明确职责，发挥区教育督导委员会的力量，及时对“双创”教育发展中存在的问题进行督导、检查、评估、指导。
江门日报：两年来，“蓬-恩”东西部教育协作的做法已成为全市的标杆。2024年，在东西部教育协作、助力“百千万工程”教育行动方面，蓬江去有何计划？
张怀业：2023年，我们新增至14个“蓬江-恩平”跨区域教育集团，把恩平18所学校纳入集团成员校管理。2024年，我们将持续优化集团化建设，做好集团建章立制工作。落实“百千万工程”要求，我们举办集团化办学交流活动，促进优质教育资源向薄弱学校、镇街学校流动。做好优质基础教育集团培育工作，继续争取培育更多省、市优质基础教育集团。
粤公网安备 44070302000623号 
