与五邑大学马克思主义学院签订共同推进“大中小学思政课一体化建设”框架合作协议、三节“金课”从“讲知识”升华到“立信仰”……3月20日下午，蓬江区教育系统“思政领航 立德树人”“大思政课”建设推进会在江门市华侨中学新校区举行，思政教育的蓬江实践又有了“新”思。

　　2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向、提供了遵循。

　　五年来，蓬江区教育系统认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，把“大思政课”建设摆上重要议程，在高位推进、平台建设、课程设计、师资配置、资源整合等方面先行先试，做实思政教育的“里子”，加厚立德树人的“底子”，为全市的“大思政课”建设提供了一条具有可操作、可复制、可推广的新路子。

　　“三个聚焦”

　　“大思政课”里子焕然一新

　　思政领航，立德树人。五年来，蓬江区高度重视思政教育，坚持改革创新，构建循序渐进、螺旋上升、彰显蓬江特色的思政教育体系，不断丰富思政教育的内涵，夯实“大思政课”的“里子”。

　　蓬江区教育局主要负责人以进展稳健、步伐坚实，推进有序、成效显著总结了蓬江区教育系统在“大思政课”建设中的有效做法。蓬江区在区委教育工委的牵头下，在全市率先出台《蓬江区全面推进“大思政课”建设实施方案（试行）》，成立了思政教育顾问团、导师团，建设专兼结合的师资队伍，构建了层次分明的思政育人矩阵；以“三立三促”（即立课程体系建设，促进思政课程有效衔接；立教师培训机制，促进思政教师素质提升；立学生培育平台，促进育人方式多元多维），探索形成蓬江特色大思政教育新模式；落实书记抓思政教育、上思政课的工作机制，初步形成书记、校长带头推动，学科教师主导，班主任为主体，思政教师为支撑的全员思政工作格局。

　　同时，全区还以“青蓝工程”、搭建“心育思政”等六大思政名师工作平台，加速了思政教师的专业化发展，打造“影视思政”等三大思政平台，形成了“3+N”思政教育蓬江模式。

　　区教育局主要负责人表示，在“大思政课”建设的过程中，全区学校育人实效持续提升，近两年，共有4所学校获得国家级、7所获得省级、37所获得市级的荣誉称号；教师综合素质得到了全面提高，区现有名师队伍超800人，省、市、区级名师工作室达49个，数量排全市首位；通过不断丰富思政教育模式，大大增强了学生的政治认同和情感认同，整体学风持续向好，五育并举成效显著。近两年，156名学生获省、市“优秀团干部”等称号，88名学生获得市“优秀学生”称号。

　　三节“金课”

　　从“讲知识”到“立信仰”

　　“同学们，我们来玩一次真心话大冒险，谁愿意站起来跟大家分享自己身边发生的关于诚实的故事？”在主会场外，还有3节不同学段的思政“金课”在分会场进行展示交流。这也是在“大中小学思政课一体化建设”教学展示活动获奖的优秀案例，会议现场也为获奖代表进行了颁奖。　　江门市棠下中学教师刘志芳在《中国人民政治协商会议》一课中，充分挖掘今年全国两会的内容作为教学资源，采取模拟政协活动的形式，将教学内容与社会实践结合起来，增强高中生们对中国特色社会主义政治制度的自信，提高了学生们的政治素养。

　　江门市棠下初级中学教师钟珠云以《少年当自强》主题，围绕纪念梁启超先生151周年诞辰，加入吟诵、模拟颁发录取通知书、话剧表演等方式，环环相扣，让学生在学习知识的过程中懂得少年强则国强的道理，明确自己肩负的时代重任。

　　江门市紫茶小学教师李晓颖的《我很诚实》一课，有沉浸式的博物馆闯关环节、有趣刺激的真心话大冒险，也有新鲜好玩的“交友大转盘”，更穿插了江门侨批这一文化瑰宝，引导小学生在了解诚实守信这一良好品质的同时，加强对本土文化的认同感和自豪感。

　　三节“金课”虽然学段不同，运用的教学手段也不尽相同，但是课堂都是立足在让学生们从了解知识到立起信仰，让思政教育成为“生长因子”，在青少年的心中生根发芽。

　　“大中小”牵手

　　思政底子越来越“厚”

　　当天会议的重磅环节之一，就是蓬江区教育局与五邑大学马克思主义学院签订共同推进“大中小学思政课一体化建设”框架合作协议，并聘请了五邑大学马克思主义学院院长、教授何进军等5人为蓬江区“大思政课”建设顾问，同时为蓬江区“大思政课”建设的导师代表颁发聘书。大中小学积极牵手，不断加厚了蓬江区教育系统思政教育的“底子”。　　

　　此前，蓬江区积极探索推进大中小学思政课一体化建设，强化与五邑大学等高校牵手共建，蓬江区教师发展中心和紫茶中学等5所学校积极参与由五邑大学或暨南大学牵头推动的大中小学思政课一体化建设的探索，开展大中小学思政课一体化建设研讨会，共建“大中小学思政课一体化建设实践基地”，共同打造独具蓬江特色的大中小学思政课一体化建设联盟样本。

　　五邑大学马克思主义学院党委书记胡莹表示，签署协议后，双方将进一步完善工作方案，充分发挥各自的学科优势、人才优势和资源优势，积极开展大中小学思政课一体化建设，并开展思政课一体化理论与实践研究，推进思政课专业团队和协作平台建设，探索具有本区域特色的大中小学思政课一体化建设路径。

　　对于“大思政课”建设的下一步发展，蓬江区委常委、宣传部部长梁雁仙强调，全区要提高站位，把牢“大思政课”建设的方向盘；凝心聚力，共绘“大思政课”建设的同心圆；创新实践，走深“大思政课”建设的蓬江路径。其中，在大中小学思政课一体化建设方面，她表示，要继续依托高校的力量，共同推进“一体化”建设。通过专家引领、研训结合等方式，切实提升全区思政教师队伍的综合素养，推动“大思政课”建设各项工作落地见效。

　　（文/图 江门日报记者 张翠玲 见习记者 蒋恺妮）